Профильная старшая школа: что изменится для учеников, родителей и громад
Реформа старшей школы переходит от пилотов к массовому внедрению. Десятиклассники будут выбирать профиль и часть предметов, а громадам придётся решить, где именно открывать лицеи.
Трёхлетняя профильная школа — самое большое изменение в среднем образовании за последнее десятилетие. Идея проста: в старших классах подросток уже не учит всё понемногу, а сосредоточивается на том, что пригодится для поступления и профессии. Воплотить её гораздо сложнее, потому что реформа затрагивает сеть школ, транспорт, нагрузку учителей и местные бюджеты.
Как будет выглядеть обучение
Ученик будет выбирать один из профилей — например, естественно-научный, технологический, языково-литературный или общественно-гуманитарный. Обязательных предметов станет меньше, зато появятся курсы по выбору и проектная работа. В Министерстве образования и науки объясняют, что до трети учебного времени старшеклассник сможет формировать сам. Параллельно будут развиваться профессиональные лицеи, где вместе с аттестатом можно получить рабочую квалификацию.
Пилотные лицеи работают уже второй год. По предварительным оценкам, ученики там реже пропускают занятия, а учителя жалуются главным образом на нехватку учебников и лабораторного оборудования.
Вызов для громад
Академический лицей имеет смысл, если в нём набирается хотя бы несколько параллельных классов — иначе выбора профилей не будет. Для сельских громад это означает непростые решения:
- объединять старшие классы нескольких школ в одном заведении;
- закупать школьные автобусы и ремонтировать дороги к опорным лицеям;
- обустраивать пансионы для учеников из отдалённых сёл;
- договариваться о совместных лицеях с соседними громадами.
В министерстве подчёркивают, что решения о сети принимают сами громады, государство же помогает субвенцией на оборудование и автобусы. Переход растянут на несколько лет, чтобы все успели подготовиться.
Родители боятся не реформы, а неопределённости. Когда громада честно показывает карту: вот лицей, вот маршрут автобуса, вот профили — сопротивление исчезает, — говорит социолог София Бондарь.
Что с учителями
Профильное обучение требует педагогов, способных преподавать предмет углублённо. Их не хватает прежде всего в физике, химии и информатике. Государство обещает доплаты за работу в лицеях и программы переподготовки, а университеты открывают магистерские курсы для учителей старшей школы.
Эксперты по образовательной политике отмечают, что успех будет зависеть от терпения: первые полноценные результаты будут видны лишь тогда, когда выпускники новых лицеев сдадут вступительные экзамены. До тех пор главная задача — не потерять доверие родителей и не превратить изменение сети в механическое закрытие маленьких школ.
